Revista de Matematicas SUMA

Número 22 Una breve descripción de la Comisión Internacional de Educación Matemática y de sus actividades Unas reflexiones sobre el ICME-8 Aplicación del modelo de Van Hiele al concepto de aproximación local El problema de Isis: interés educativo de sus variadas soluciones. Algunas generalizaciones El software matemático y los lenguajes de programación Interpretación de enunciados de probabilidad en términos frecuenciales por alumnos de bachillerato Esquemas cognitivos. Algunos ejemplos de su aplicación a las matemáticas La calculadora gráfica en análisis El álgebra lineal y la calculadora gráfica. Una experiencia en bachillerato La calculadora gráfica en correlación y regresión Matemáticas con leche. Transversalidad nutricional Historia del álgebra en la educación secundaria: resolución de problemas 'históricos' Algunas seducciones entre poesía y matemáticas ¿Pueden las matemáticas rimar? Polya, un clásico en resolución de problemas El ingenio de las matemáticas Matemáticas. Enseñanza primaria Investigación y didáctica de las matemáticas Patterns and functions Modelización Retos. Revista de problemas de matemáticas Derivadas Principios didácticos e históricos para la enseñanza de la matemática Los sonámbulos III Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur Primera sesión de preparación de las VIII JAEM Nueva sociedad en Cantabria Cómo plantear y resolver problemas En vísperas del ICME-8 (Editorial n.º 22)   Número 20 Cuatro años por delante Algunas reflexiones sobre nudos conceptuales a propósito del espacio La discriminación positiva hacia las chicas en las aulas de matemáticas ¿debe conducir a su segregación? Sistemas de representación en la resolución de problemas algebraicos Las matemáticas en la educación de adultos Tratamiento del conocimiento probabilístico en los proyectos y materiales curriculares Algunas contradicciones y dificultades de la resolución de problemas en el aula Los viejos métodos de cálculo. Un dominio para transitar de la aritmética al álgebra y viceversa Fractales y azar. Un acercamiento mediante la calculadora gráfica De la Astronomía a la Lingüistica: una experiencia didáctica en torno a los logaritmos La matemática que protege de errores a los números de identificación La calculadora gráfica. Una herramienta para resolver un problema de evolución de especies Generación de números aleatorios Un libro de álgebra moderna que ha hecho historia El aprendizaje del cálculo (Mas allá de Piaget y de la Teoría de conjuntos) Aventuras matemáticas. Una ventana hacia el caos y otros episodios La matemática aplicada a la vida cotidiana Matemáticas II (Materiales didácticos. Bachillerato) Problemas propuestos en los 10 años de Olimpiada Matemática Thales Mundo científico. Especial números La teoría del caos Geomouse VII Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas VI Olimpiada Matemática Nacional IX Conferencia Interamericana de Educación Matemática (IX CIAEM) Constitución del grupo de trabajo 'Matemática recreativa' Algebra (2 vol.) La nueva generación (Editorial n.º 20)   Número 18 Matemática para la familia La divisibilidad, ¿en primaria o en secundaria? Algunos referentes para analizar tareas matemáticas El uso de cambio de variables en la resolución de derivadas 'complejas' Una introducción a raiz cuadrada de 2 como número que representa ciertas distancias El lenguaje de los grafos en los problemas de comunicación La recta en el aprendizaje de los números negativos Las calculadoras en las clases de matemáticas Jornadas de matemáticas y coeducación Informe sobre el II CIBEM III Seminario Castellano-Leonés de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Los caminos a Santiago: entornos matemáticos Una experiencia de coeducación en el área de matemáticas Breve recorrido histórico por los ICME’s Editorial n.º 18   Número 21 (Educación) Matemática y sentido común La resolución de problemas. Una revisión teórica El problema P-S de McCarthy y otros acertijos La categoría semántica de igualación. Rasgos distintivos respecto a las de cambio y comparación Del dicho al hecho... Los cuadriláteros a comienzos del siglo XIX, a comienzos del siglo XX y a finales del siglo XX, ¿qué ha cambiado? ...Por los trillados caminos de la aritmética escolar de las cuatro operaciones Medida del área de un recinto por procedimientos mecánicos. Fundamentos matemáticos del planímetro Papel pericial de las matemáticas. Los repartos El dibujo del embaldosado: un ejemplo de matematización La experiencia interdisciplinaria en la realidad educativa de hoy Hiperelipses Klein y la enseñanza de las matemáticas Educación matemática e investigación El universo de las matemáticas Biografías de matemáticos árabes que florecieron en España Initiation au raisonnement deductif au collège Aspectos didácticos de las matemáticas.5 VI Jornadas andaluzas de educación matemática Veintidós séptimos. N,º6, segundo semestre 1995 Números triangulares y cuadrangulares Jornadas Nacionales de la Associaçao de Profesores de Matemática de Portugal Investigación en el aula de matemáticas Matemática elemental desde un punto de vista superior (2 vol.) Los libros de texto. ¿una ayuda para el cambio? (Editorial n.º 21)   Número 19 Apología de la utilidad y el realismo Geometría de coordenadas Leer, escribir y comprender matemáticas. Los problemas Resolución gráfica de algunas inecuaciones con una incógnita cuando sólo se saben representar funciones polinómicas de primer y segundo grado Actividad para un programa de proacción - recuperación Polígonos regulares generalizados Uso didáctico de la criptografía: La administración de secretos Apuntes y problemas de matemática superior Más allá de los números Nicómaco y una propiedad de los números impares En Recuerdo... Editorial n.º 19 Calendario (enero, febrero y marzo, 1995)   Número 17 Una breve panorámica sobre algunas investigaciones en curso Motivación y dificultades de aprendizaje en matemáticas Historia de las matemáticas y su enseñanza: un análisis Inferencia estadística en los bachilleratos Historia de las matemáticas en el aula: experiencia desde un seminario permanente A variabel sombra do sol Funciones polinómicas A patadas con los botes Ilustración de las diferentes fases en la resolución de problemas La medida del tiempo con la hoja de cálculo Aventuras Topológicas La solución de problemas El resurgir de las matemáticas durante el siglo de fray Luis de León Insolidaridad del aprendizaje en la adolescencia Calendario matemático(Octubre, noviembre y diciembre, 1994) Editorial n.º 17

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